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“学无止境、探无止境”——记滨江苑幼儿园园本教研活动报道
发布时间:2018/10/10 访问人数:50

新闻来源:滨江苑幼儿园 作者:王玉娇

为了更好地开展幼儿园园本教研活动,加强学习与交流,给教师创造一个相互交流、合作、探究的教学平台。提高我园教师指导幼儿区域游戏的能力,促进幼儿园教育教学水平再上一个新台阶,有效地提升教师教学的创新能力,让教师实实在在地在专业道路上不断成长。

我园于928日下午在会议室组织进行了基于结构区活动的观察与解读的园本教研活动,活动以小组形式开展,各个小组成员一起观看一段幼儿在结构区中游戏的录像情况,小组组织针对这段录像进行活动实录、分析以及措施等三个方面进行讨论以及总结。在活动中,教师积极参与、讨论情况热烈,每位教师都针对幼儿的行为表现、教师的引导方法、结构区的环境创设等方面发表了不同的意见,最终由小组代表进行整理以及发表。

整个活动构建了一个互相学习、共同进步的氛围,既让每位教师看到了别人的亮点,同时也反思了自身存在的不足,为再次提升我园教师对区域游戏指导奠定了有效基础。

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